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陪兒子上一年級3

專題: 散文 情感文章 情感美文
作者:Amy青 來源:女流文學網 時間:2020-09-09 12:30:50 ?閱讀:0   網上投稿

日記時間又到了!

躺在這,終于覺得?是我自己了!

就像崽的日記里寫的一樣,今天發生了一件大事?!中午去接,由于路隊沒站好留校而在老師辦公室情緒失控。傍晚去接,數學老師反饋好動,說不聽!面帶微笑的聽著,其實內心已經五味雜陳!

中午去接他,發現路隊中沒有他,問了老師才知道被留校,跟著老師去到辦公室,小伙子像發怒的獅子,連辦公室的好幾位老師都拿他沒辦法,聽說還摔掉了手表!這老師跟我說,那個老師也來跟我解釋,那會兒真的覺得無地自容!告訴自己,冷靜對待,小伙子也需要冷靜!

從老師辦公室沖出來,那雙憤怒的眼神,讓我察覺到了他內心的無助和害怕,他是用錯了表達的方式或者心理承受不了老師的批評!我跟著他,他仍然沖我大喊,說著一些泄氣的話,于是我選擇遠遠站著!那一刻,內心波濤洶涌,這才上學幾天,這種情緒爆發之前在幼兒園也發生過、我好累呀,明明什么都做好的搞,怎么就……深呼吸,抱怨有什么用?甚至打他一頓也沒有用,該怎么辦?腦子里收尋各種工具:這是我們遇到的一個挑戰而已,這不正是我們修正的最好時機嗎;關注孩子行為背后;打他是錯誤的示范(雖然很想揍他一頓)……

再次深呼吸,跑過去拉起他的手,估計他也冷靜好了,他開始跟我搭話:我們學校有四個牛奶機、就算留校也不會餓死、我還喜歡留校些(他故意說些泄氣話)我只顧拉著他走,沒有回應!回到家,他說:“媽媽,你必須打我一頓,你都氣得耐心了,你把氣發出來吧!”聽到他這樣說,我挺高興,因為他冷靜下來了并察覺到了我的不愉快!

“我去煮面,去廚房冷靜一下!你自己好好想想!我們吃過飯后,我想聽聽你說!”

我去廚房煮了面出來,他說,他不想吃!我沒有回答,只顧自己吃起來!

我吃完,很認真的跟他說:“我去哄弟弟睡覺,一會兒我想聽你說今天的事情!”

等我出來,他就吃完了!

我們倆坐下來好好聊!

我問他,今天發生了什么?

他把事情的經過說了一遍,跟老師說的一樣

我問他:“當時你什么感受?”

:我很生氣,要發火了

:是因為你覺得留校很丟臉,是嗎?

他點了點頭

:我生氣的時候想不到辦法讓我冷靜

:那我們一起找找辦法

……

:站路隊跟同學說話,是不是你違反了規則。

我們錯了,就應該接受老師的批評,接受這個錯誤,而不是不敢承受老師的批評。錯了沒關系,我們下次改正就可以了!

溝通了好一會兒,也讓我意識到,孩子的問題也就是我的問題!

有時候對他,我的情緒管理得不太

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